WEKO3
アイテム
There is a newer version of this record available.
小学校での「人と動物との関わり」についての カリキュラム・デザインに向けた予備的考察
https://geitan.repo.nii.ac.jp/records/2000071.1
https://geitan.repo.nii.ac.jp/records/2000071.13a4d5814-cb3e-4c8f-89b7-66707c65b9f9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
62（51-68）.pdf (966 KB)
|
|
| Item type | 紀要論文(ELS)_JAIRO Cloud（WEKO3）対応_c77b0cc6(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-04-01 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 小学校での「人と動物との関わり」についての カリキュラム・デザインに向けた予備的考察 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Preliminary Considerations for Curriculum Design on “Human-Animal Relationships” in Elementary Schools | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者名(日) |
石村, 華代
× 石村, 華代
|
|||||||||||
| 著者名(英) |
Ishimura, Kayo
× Ishimura, Kayo
|
|||||||||||
| 抄録（日） | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本論文の目的は、小学校での「人と動物との関わり」についてのカリキュラム・デザインの構築に向けて予備的な考察を行うことである。まず、人と動物との関わりの多様性に着目し、動物を法律等に準拠して5つの群に分類したうえで、動物解放論や動物福祉論は「仕切られた動物観」に対する再考を求めていること、子どもたちが市民としてその見直しに参画するためには、動物福祉への問いという観点を含んだ、動物に関する学習や体験が必要であることを述べる。次に、小学校の学習指導要領から生活科・理科・社会科・家庭科における動物に関わる内容を抽出・分析する。最後に、生活科・総合的な学習の時間等における飼育体験こそが、「仕切られた動物観」を超える契機となり、子どもが目の前の動物とその全体性において関わる可能性を拓くもの、同時に動物福祉の源泉としての動物に対するためらいの感情を生みうるものだと主張する。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN10434445 | |||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 関連タイプ | isVersionOf | |||||||||||
| 識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 関連識別子 | 1346-6437 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 関連名称 | -- | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 大分県立芸術文化短期大学研究紀要 巻 62, 号 --, p. 51-68, ページ数 18, 発行日 2025-03-18 |
|||||||||||
